2013年10月24日上午，公司董事長董服龍、副總經理董英、市場總監(jiān)沈黎一行至位于昆山市的花橋國際商務城，拜訪硅湖職業(yè)技術學院史寶鳳總裁，就校企合作模式進行了深入的探討。硅湖學院文化創(chuàng)意產業(yè)學院名譽院長、上海市創(chuàng)意產業(yè)協(xié)會副會長孫福良、硅湖學院院長顧定紅、文創(chuàng)學院副院長馬駿參加了本次會談。
　　
　　董服龍先生首先介紹了上海紅富士家紡有限公司的基本情況。隨后，史寶鳳總裁和孫福良院長分別介紹了硅湖學院學生培養(yǎng)的現(xiàn)狀，希望雙方強強聯(lián)手，探討校企合作的新模式。

　　經過友好的商討，雙方一致認為，雙方都有著獨特的資源優(yōu)勢：上海紅富士家紡公司具有相當規(guī)模的現(xiàn)代化生產基地、形成了完整的產業(yè)鏈，有著穩(wěn)定的業(yè)務和成熟的管理體系，具備較高的的行業(yè)地位和豐富的行業(yè)資源。硅湖學院具有相關的藝術設計、服裝設計等專業(yè)、相應的師資力量和培訓體系，有著校內學生實訓基地和規(guī)范的教學管理制度和規(guī)劃。
　　
　　雙方對于合作模式進行了四個方面的探討：
　　
　　一、產教深度結合。紅富士家紡不僅為硅湖學生提供大量頂崗實習機會，更著眼于為企業(yè)和國內家紡行業(yè)重點培養(yǎng)本土設計師，以及一線生產管理干部、中層管理干部，包括工藝師、研發(fā)人員、質檢師、營銷師等。二、創(chuàng)意引領產業(yè)。建立若干個大師工作室。在花型設計、款式設計和商品包裝等方面進行大膽創(chuàng)新，并形成創(chuàng)意產業(yè)化的良好運行機制。三、雙師集聚，理論聯(lián)系實踐，深化“體驗式教學”。邀請紅富士家紡的董事長、管理層、設計師、一線管理人員成為硅湖紡織創(chuàng)意產業(yè)雙師人才庫，為學生進行課堂教學和實踐指導，深化“體驗式教學”讓學生迅速成為實踐尖兵，操作能手，創(chuàng)意高手。四、搭建創(chuàng)意平臺，形成創(chuàng)意高地。為高等院校的設計專業(yè)學生提供展示才華的機會，逐漸形成國內家紡設計的權威獎項，成為吸引好設計、好人才的吸鐵石。創(chuàng)設“紅富士——硅湖家紡設計論壇”為國內、乃至國際家紡交流提供一個很好的平臺，并進而形成文化創(chuàng)意的高地。

　　左起為紅富士公司市場總監(jiān)沈黎、副總董英、史寶鳳總裁、董服龍董事長、孫福良教授、顧定紅院長、馬駿副院長（文創(chuàng)學院）